2015-2016年度科技处精神文明创建自评报告

发布日期: 2016-11-29  作者: 网站管理员   浏览次数: 176   返回


 

一、 思想教育
    2015-2016年度,科技处深入学习党的十八届五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,培育和践行社会主义核心价值观为主线,围绕“三严三实”专题教育、全国两会精神、国民经济和社会发展“十三五”规划等专题展开学习。科技处贯彻落实校党委《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》,部门同志充分认识到推进社会主义核心价值体系建设的重要意义,自觉地与坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动相结合,与科技处的自身建设相结合,把其精神应用到科技处的实际工作中去,将社会主义核心价值体系建设融入到科研管理、人才培养、服务学校以及精神文明建设全过程。
    为了践行社会主义核心价值观和推进学校高等教育综合改革,科技处积极推进上海师范大学学术组织规章制度的建设、已参与制定了《上海师范大学学术委员会章程》、《上海师范大学学科建设与科学研究委员会章程》、《上海师范大学学术伦理与道德委员会章程》等。一是通过制度架构,让学术委员会等学术组织在学术事务中充分发挥作用,让学术组织决策程序民主、运行规范;二是通过建章立制,明确了学术权力与行政权力各自的适用范围和运行规律,确保不能相互代替、包办,而是相辅相成、良性互动。
    宣扬教师学术道德教育,指导推进学校学术规范与学风建设。对有关违反学术道德的各种事项坚决进行处理,从制度上进行监督保证,创造干净的学术环境和文化氛围。平时工作中对本校的学术道德进行自查自纠,包括及时妥善处理学术不端行为,探讨学术道德建设中的问题。科技处在项目的立项、结项、文章发表、成果评价推广等各个关键环节中开展学术道德教育,增强教师的学术规范意识和学术道德修养。
    部门积极开展学习型部门建设,定期组织党员干部和员工政治理论学习,围绕践行“三严三实”、学习和领会十八届五中全会精神等主题展开学习。工作中积极组织部门业务培训及学习交流活动。今年科技处加入中国知识产权研究会会员单位,目前共有9人次参加了研究会主办的6次培训会,内容涉及技术转移、成果转化、专利运营和知识产权管理等内容。部门领导每月定期召开工作例会,各岗位人员进行个人工作进展、工作总结及工作展望的汇报交流,有效地规范了科技处工作管理环节,提高了工作效率。每学期,科技处积极组织相关职能部门领导、理工科学院的院长、科研副院长、各个科研团队负责人、学科骨干等召开理工科科研工作会议。针对科研工作中出现的新问题、新情况及相关办法、措施,进行了交流和研讨。进一步明确了理工科科研的工作任务、目标和重点,激发教师的科研积极性和创造性。

二、 文明创建
    科技处重视文明创建工作,计划周全,目标明确,措施具体,责任落实。将精神文明创建工作与科研、管理、服务等工作结合起来研究和部署相关工作。每年根据学校下发的精神和指标进行建设,召开精神文明创建部署会议并下发精神文明创建工作考核指标要点,加强组织领导,明确创建指标,将精神文明创建具体细节落实到每个员工的职责范围内,不断提升文明创建工作的效率和水平。
    部门内部实行“建文明组室,创文明岗位,做文明职工”等基础性、群众性文明创建活动,部门内部员工在自己岗位中做到文明办公。另外为了更好防止理工科学院中学术不端和学术腐败行为,部门每年不定期纠正学院老师中比较突出的学术不规范行为,为科研工作者创造良好的学术环境。
    科技处根据学校下发的《上海文明单位(和谐校园)考评指标体系》、《上海市文明单位社会责任报告》分解任务的要求积极努力争创校级文明单位,部署相关工作要求。部门按时按责完成考评指标所需材料,深化内涵,促使创建要求与学校改革发展的目标相适应,同时,以评促建、进一步落实各项整改意见。

三、 文化建设
    科技处积极参与学校文化建设,贯彻落实学校《德育和校园文化“十三五”规划纲要》,促进学校文化建设的繁荣发展。2015-2016年积极开展科普文化教育活动、青少年科学实践工作,上海师范大学纳米科普实践工作站开发出多套流动可展示的科普试验装置;指导了一批中学生进行课题研究。根据《上海市教育委员会 上海市科学技术委员会关于开展“上海市青少年科学创新实践工作站实验项目”的通知》(沪教委体〔2016〕19 号)要求,市教委与市科委于2016 年7月至9月委托上海市科技艺术中心、上海市科普教育促进中心组织开展了首批青少年科学创新实践工作站申报工作。通过专家评审,经市教委、市科委研究决定,我校被评为上海市青少年科学创新实践工作站。我校将以此为契机,完善科学创新实践育人模式,提高青少年科学创新精神与实践能力,深入推进高中学生综合素质评价工作的开展,将实践工作站建设成为提高青少年科技创新素质、促进科技创新人才培养的重要平台。
    2015-2016年度,我校理工科学院组织40余场学术会议、70余场学术讲座。学术会议主要有:“中国化学会第十三届全国生物无机化学学术会议”、“环境功能材料”教育部创新团队结题验收会等主题。学术讲座主题多样化,举办集中于生命与环境科学学院、数理学院。这些学术活动以学术建设为基础,营造了学校人文气息和学术氛围,传播了科学文化精神。
    同时,科技处按照学校部署规划,稳步推进产学研协同创新和学术交流工作,努力贯彻实施上海高等学校创新能力提升计划,结合《上海市“2011协同创新”发展行动计划(2013年—2017年)》,在建设好“上海市植物种质资源开发协同创新中心”同时积极申报市级工程中心。为学校的学术发展、科研团队建设、人才培养和科技服务做出突出贡献。
    部门继续开展环保节约型、环境友好型创建活动,部门办公用品做到有效合理使用,充分利用办公资源与办公环境。另外,为了关心员工身心健康,部门教职工积极参加校教职工运动会等各项活动。同时,部门教职工在每周业余时间积极参与各项文体活动,提高教职工素质。

四、 作风建设
    部门贯彻宗旨意识,坚持群众路线,工作人员严格按照工作要求,严格执行岗位责任制度、廉洁自律制度、信息公开制度等。项目计划科、学科基地与技术转移科及科技成果与知识产权科等相关工作均有清晰的操作流程以及专人专项负责。从项目的分类、申报、经费下达、立项、中期检查、结题验收、成果专利管理、成果转化等实行一条龙服务和全程动态规范管理,近两年(2015-2016年)科技项目大多进行了结题验收,项目结题率达到99%,进一步规范了科研项目过程管理与经费管理。
    部门工作人员在工作中不断提高责任意识,努力改善服务态度,主动服务教师,及时回应教师诉求。在任务部署工作前期,积极参加部门例会与科研工作会议,提高工作完成效率,完善科研管理。部门倡导跨界合作、协同管理,加强部门间的协作平台。按照学校大数据共享的要求,科技处每年组织科研成果数据的填报工作,与人事考核系统的顺利对接。同时,将我校历年的论文、获奖、专利等数据导入了系统。2016年度,各科室负责人进行了岗位流转,以熟悉不同岗位之间的工作流程,优化了科室员工之间的协作与创新工作能力。
    部门不断提高创建工作,注重破解难题,勇于开拓,不断创新,注重工作理念、工作载体、工作流程的创新,努力实现文明创建工作的与时俱进。如努力实施学术创新团队建设、重点学科、重点实验室建设等。科技处已经构建科研管理网络平台,加强了科研管理系统对全校科研信息的管理,科研成果管理实现了规范化、公开化、透明化。同时在2015-2016年度科技处建立了光催化、中药丹参和石墨烯三个专题专利本地数据库和知识产权管理平台,目前等待信息办安全检测通过即可上线使用。

五、 科学管理
    科技处为了提高科研管理水平,继续改进和完善上海师范大学各项科研管理制度,根据2015年国家和上海市出台的相关政策,技术转移中心负责起草的《上海师范大学职务科技成果转化管理办法》按照预期计划,召开三场职能部门和教师座谈会进行讨论修改,经过相关主管领导审阅,最后经过校长办公会审定通过,于2016年6月底发文(校发2016(29)号)试行,办法规定成果完成和转化团队可以获得转化净收益的80%;同时修订《上海师范大学横向科研项目管理办法》和《上海师范大学产学研项目管理办法》,规定横向项目结题后可给予绩效奖励、设立针对成果展示推广的概念验证类项目。另外,与人事处协同进行“科研分类评价”和“教师在岗离岗创业”管理办法的调研和制订。
    部门于2015年11月新修订了《上海师范大学科学研究奖励办法》,此办法包括科技奖、专利奖、软件著作权奖、论文发表奖和科研项目奖等。进一步促进了本校学术水平的提高,规范了科学技术奖励工作,鼓励自主创新,充分调动了广大科研人员的积极性和创造性。
    部门建立了完善的科研管理服务规范和工作制度,各项服务内容及细节明文告示,强化了督查自律意识。各科室员工岗位职责明确,具有专人专项管理。科技处网页上机构设置、工作人员及政务公开中均有明确要求及规章制度。专门制定了相应的项目管理办法及经费管理办法,全面、具体、严格规范了科研项目和科研经费管理。
    同时,在促进部门工作上采取了创新及实效的调查研究,每学期积极组织学院领导、科研秘书开展科研工作部署会议,并且于2016年度科技处将赴学院调研提上日程,在学院内部开展建言献策制度,积极调查研究,努力了解各学院的具体科研思路、新领导班子情况、青年科研骨干情况等。目前已经对生命与环境科学学院、数理学院进行了调研,接下来将陆续对其他理工科学院进行调研,此次调研的开展为学校的改革和科研管理制度做出改进创新,促进科研管理可持续发展。近两年内科技处鼓励教职工积极争取重大科研任务,加强科研成果为社会经济服务,并取得了突出的成绩,科研成果数量、质量均有明显的提升,学术科研能力显著增强。
 

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