依托旅游办学特色,提升学生文明素养

发布日期: 2016/12/6  作者: 网站管理员   浏览次数: 741   返回

——旅游学院2015-2016年度校A级文明单位评比材料

 

    [内容摘要]“文明旅游”是当下非常热门的一个话题。旅游学院以培养“社会和行业发展的高素质旅游专门人才”为目标,高度重视第一课堂专业教学以强化学生的专业技能和素养,积极拓展第二课堂以提升学生职业习惯和综合素养,不断丰富“团日主题教育”活动以实际行动践行“文明旅游”,努力把学生培养成文明旅游的践行者、传播者和示范者,以符合社会和旅游行业发展对人才的需求,提升学生的就业竞争力。

    “旅游教育”是旅游学院非常鲜明的办学特色。学院高度重视学生文明素养和职业习惯的养成,广泛拓展渠道、积极引导学生做“文明旅游人”,在强化学生基本专业技能的同时,注重学生职业习惯的养成和职业综合素质的提升,努力将学生培养成文明旅游的践行者、传播者和示范者,以符合社会和旅游行业发展对人才的需求,提升学生的就业竞争力。

    重视第一课堂专业教学,把文明旅游的理念渗透到教育教学中。学院积极适应旅游业发展形势,主动开设旅游美学、旅游礼仪、沟通技巧、形体礼仪等专业必修课和选修课,牢牢把握第一课堂开展“做文明旅游人”的主阵地,引导学生正确掌握旅游服务礼仪规范和文明旅游的要求外,帮助学生从专业理论和职业素养上了解“文明旅游”的重要性,在教育学生自身学“做文明旅游人”的同时,也要求学生以高素质的旅游从业素养影响一批又一批接待的游客做“文明旅游人”,进而逐步影响我国公民“文明旅游”素养的养成。

    积极开拓第二课堂,提高学生示范文明旅游的专业素养。学院除在第一课堂开设专业课程外,还积极开拓第二课堂,注重在日常学习生活中对学生进行文明旅游素养的养成。在每年的4、5月份和10、11月份,学校都要举行全校性的“礼仪文化月”活动,要求全体师生身着正装进入教学区域,并开展“礼仪风采大赛”、“礼仪文化知识竞赛、导游风采大赛”等校园文化活动,在丰富学生课余文化生活的同时帮助学生提升旅游职业养成,引导学生做“文明的旅游人”。作为我院品牌活动之一,该活动已经开展了十余年,它对规范学生日常行为,加快学生文明旅游意识的素养养成起到了积极作用,已成为许多毕业生难忘的回忆。

    积极开展各类社会志愿服务,扩大文明旅游教育的途径。为贯彻落实中央文明办、国家旅游局关于《提升中国公民旅游文明素质行动计划》的精神,配合做好上海市“文明出行、快乐旅程”活动的宣传和落地,学院组织学生志愿者积极开展社会志愿服务和寒暑假社会实践,在上海禁毒馆、地铁站、自然博物馆、广阳敬老院、松生马术、海湾国家森林公园以及其他地区开展“文明旅游”宣传活动。此外,院分团委多次开展了“去陋习,做文明旅游人”、“文明出行、文明旅游”等团日主题教育活动,引导学生开展大讨论,并从自己身边开始,寻找并纠正身边的旅游陋习和不文明行为,做文明旅游人,并以自己的行为感染和引导他人,为优化上海城市旅游环境、提升市民文明旅游素养做出旅游专业学生应有的贡献。

    以国家旅游局项目为载体,主动开展文明旅游宣传。学院积极组织学生申报国家旅游局开展的“万名旅游英才计划”项目,引导学生发挥专业优势,走出学校、走进行业、走进社会,主动开展文明旅游宣传与社会志愿服务。两年来,我院学生共申报相关项目32项,其中仅文明旅游宣传与社会志愿服务类近20项,包括“基于游客认知的上海文明旅游传播志愿服务”、“品质旅游,文明相伴”、“奉贤碧海金沙海滩文明旅游宣传服务”、“上海金山城市沙滩景区文明旅游宣传与志愿实践服务”、“上海虹泉路韩国美食街文明旅游宣传教育实践”等。此外,学生还积极走进奉贤、金山等旅游景点,开展旅游专业践习活动和文明旅游宣传工作。这些以项目为载体的宣传实践活动,不仅从理论上提升了学生对“文明旅游”的理解,也让学生在实践中以实际行动践行文明旅游的同时在社会上宣传了“文明旅游”。

附件
旅游学院特色展示 


“万名旅游英才计划”项目启动会


礼仪风采大赛


文明旅游伴我行—千名大学生走进金山


学生在上校本课程《旅游职业素养》

 学生志愿者在海湾国家森林公园宣讲文明旅游

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