发展上高度 文化显温度 服务有广度

发布日期: 2016/12/6  作者: 网站管理员   浏览次数: 894   返回

——教育学院2015-2016年度校A级文明单位评比材料

 

    教育学院作为学校彰显教师教育办学特色的基层单位,始终秉承“精神文明创建人人参与,精神文明成果人人共享”的理念,班子成员高度重视,支部党员示范引领,全院师生积极参与,在学院营造起风清气正,积极向上的良好氛围。初教系被评为上海市巾帼文明岗;院团委获得“上海市五四特色团委”荣誉称号;王健老师被评为市教卫系统优秀共产党员。先后有数十人次分获“宝钢优秀教师奖”、“师德楷模”、“王乐三奖教学金”、“先进教师”以及记大功、记功等各项荣誉称号。

    一、围绕中心抓文明,学院软实力建设“上高度”
    教育学院坚持将精神文明创建与学院中心工作结合起来,围绕中心抓文明,提升学院软实力。一是以制度建设提升科学治院水平。除进一步完善“三重一大”议事规则等常规工作外,学院通过开发运行日常经费预算管理系统、实施职称晋升述职答辩制度等途径,推进了重大事项决策程序的公开、公正和公平,提升了学院的科学治理水平。二是以高峰高原学科建设为契机提升学术研究水平。学院通过学术引领卓越教师培养模式创新,全力加强教育学高峰、心理学高原两个团队建设,并以此带动SCI、EI、SSCI等国际论文数量大幅度增加,课题申报取得了突破性进展,学术研究总体水平不断提升。三是以多样化发展平台促进教师专业成长。学院启动“五个一”工程(一堂精彩的课、一项典型的课题、一个研究基地、一个经典的讲座、一篇代表性的论文),给青年教师压担子、指路子、结对子、搭梯子。在校级教学大赛、精彩课堂评比中,青年教师唱主角;今年获得国家自然科学基金的四位老师全为青年教师。四是以国际交流与合作提升学院影响力。继国际学生评价项目(PISA)之后,这两年又主持了“教师教学国际调查”(TALIS) 项目,系列发布会在国内外产生广泛影响,解放日报、文汇报、新民晚报等沪上主流媒体及人民日报、中国教育报等国内主要媒体都陆续深入报道。学院根据TALIS项目结果撰写的专报,受到市委市政府高度重视,韩正书记、杨勇市长以及应勇、翁铁慧副市长均作重要批示。中英数学教师交流项目不仅为学院、为师大赢得了国际声誉,也为上海基础教育赢得了国际声誉。

    二、强化主流价值引领,学院正能量文化“显温度”
    在精神文明创建过程中,教育学院注重挖掘学院自身的教育资源,同时通过多元文化载体,加强主流价值引导,营造了充满正能量的有温度的学院文化。据不完全统计,两年来学院共举办国际、国内学术研讨会15次,邀请学术名家讲座近百场,营造了浓郁的学术氛围,致力于提升学生学术和人文素养;院党委开设党建微博“师路花语shnu”,通过“微课堂”、“微访谈”、“微展示”、“微分享”等系列栏目的建设,展示新形象、传递正能量、提升凝聚力。学院成立国学社开展国学培训,将优秀传统文化教育与师范生师德教育相结合。学院着力打造以援藏援疆为特色的服务品牌。先后有30多人次的教师远赴新疆喀什、云南武定等地支教。段鸿老师辞别亲人毅然前往喀什大学进行三年援疆工作。2005年起,学院精准对接喀什地区双语基础教育师资紧缺的矛盾需求,打造了援建“喀什地区双语教学研究中心”,开展“双语教师骨干研修”系列培训的精品援疆项目。今年9月,我院辅导员金黎琼积极响应组织号召,毅然踏上为期一年的援疆征程。
    此外,由师德育楷模吴念阳教授创立的“大带小”志愿服务项目从“一颗种子”发展到“一座花园”,呈现面广量大特点,社会影响日益扩大。令人欣喜的是,今年有两位硕士生分赴老挝、非洲博兹瓦纳担任国际志愿者,其中胡佳佳在第19次中国—东盟(10+1)领导人会议的后勤保障工作中,因表现突出获得中央领导同志的点赞。

    三、发挥专业优势,学院社会服务“有广度”
    在多年积累的基础上,学院充分发挥专业优势,先后承担和创立面向全国乃至世界、市属、区属不同范围、辐射各类群体的教育服务品牌项目,赢得了良好的社会声誉。除原有的“国培计划”、“农村校长助力工程”、“美丽中国项目”、 “强师工程”、 “市属高校新教师入职培训”、“上海市中小学初任校长培训”外,今年起我院承担起“上海市新任辅导员的岗前培训”项目,在课程的顶层设计以及培训形式方面开展新的探索与实践。与此同时,学院在“区校合作”方面迈出坚实的步伐,先后推出长宁区高端教师培训(教育硕士)、金山区小学教师高端研修以及杨浦区校长培训等项目,有效推动区域教育发展,获得广泛好评。

附件
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