3月18日，学校“师大·印象”2025校园文化展示季首场演出原创校园话剧《张桂梅》在校园文化新空间“艺术森林”举行。影视传媒学院表演（师范）专业师生团队的艺术呈现，全国优秀五四红旗团支部、马克思主义学院学生宣讲团的快闪诵读，让这部有着浓浓“思政味”的原创校园话剧在“艺术森林”流动课堂的沉浸式体验中被感动。

原创校园话剧《张桂梅》以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》关于“校长妈妈”张桂梅的事迹为蓝本进行创排，讲述了“时代楷模”、全国优秀教师张桂梅扎根贫困山区、创办全国第一所免费女子高中的生动故事。课堂上，“授课教师”通过扮演张桂梅，再现了张桂梅为筹集建校资金四处奔波、以病躯坚守讲台、用信仰点亮贫困女孩人生希望的感人场景；通过诵读习近平总书记对新时代青年的殷殷嘱托，有力回应了教育强国建设新征程上“青年何为”的时代命题。影视传媒学院青年教师、编导高已原表示，从创排到演出，她始终被一种力量深深触动——那就是张桂梅校长用生命诠释的教育信仰。通过创排演，让表演师范专业的学生们以角色为镜，叩问初心，更是希望“戏剧+思政”的表现方式能够在青少年心中播撒希望种子。创排演《张桂梅》是一次教学成果的展示，也是一场关于教育本质的对话、一次对教育使命的郑重回应。

在“艺术森林”流动课堂古朴庄严的自然景观和实景转化的滇西群山之间，细腻的表演，铿锵的誓言，生动演绎了一场关于信仰与教育的生命对话，而每一个在其中参与、驻足的师大青年更是在快闪诵读融入戏剧表演等具有张力的艺术表现中成为课程真正的“参与者”。

张桂梅扮演者、影视传媒学院2022级表演（师范）专业的严之清同学说，燃烧自己，烛照他人，是对张桂梅“校长妈妈”最好的精神写照。她始终不忘教育的初心与使命，奉献所有，为国为民，坚定如磐。排演过程中，她深刻地感受到张桂梅对教育的深厚情怀和担当精神。作为新时代青年，更应该坚定自己的理想信念，学习张桂梅“校长妈妈”的大爱精神，勇于承担家国责任，矢志奉献青春力量。

春英的扮演者、影视传媒学院2022级表演（师范）本科胡歆妍同学说，春英是无数大山女孩的缩影。张桂梅校长如明灯照亮了她的黑夜，为她拨去迷雾，教导她独立自强，给予她“我本是高山”的底气与自我认知。作为表演（师范）专业的学生，排演的过程让她深刻感悟了教师的责任与使命，树人铸魂，以爱育人，用美育滋养心灵。

“新时代的我们，当在教育强国的火热实践中，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的好青年”马克思主义学院2023级课程与教学论（思政）专业马欣悦同学和她的同学们全程参与了这部戏的沉浸式表演。饰演“学生”的她深情地说道，作为未来的思政课教师，她在参与《张桂梅》演出中读懂了“艺术+”思政的力量。张桂梅等时代楷模，是他们上好思政课带领孩子们理解“中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好、马克思主义为什么行”的思政素材。马克思主义教育是生长在实践热土上可以真切触摸的生命叙事。

用情感共鸣唤醒理论生命力，让思政教育在沉浸体验中落地生根；以思政大课为艺术创作注入精神坐标，让美学表达升华为时代精神的生动注脚。“艺术森林”是上海师大近年来突破传统艺术对表现“美”的认知边界和展示边界，集中打造的校园文化新空间。经典民族歌剧《党的女儿》、经典红色电影《英雄儿女》《霓虹灯下的哨兵》片段展演等20余场不同艺术形式的展演、展览，一堂堂聚焦红色文化、海派文化和中华优秀传统文化的思政大课先后在这里“开讲”。此次创排演原创校园话剧《张桂梅》，是学校深入推进大中小学戏剧思政一体化建设，创新开展学生党员教育方式方法，让信仰的光芒照亮新时代青年成长的生动实践。

现场驻足观看或不断加入“艺术森林”流动课堂听课的学生纷纷表示，原创校园话剧《张桂梅》“滋”养了心田，更叩问了心灵、启迪了思想。其中，更有一批来自人文、教育、学前、心理和对外汉语学院的入党积极分子。“艺术森林”流动课堂里的演出，俨然是他们的一堂专题党课。教育学院2024级教育1班比较教育学专业沈华禹同学说，这部话剧深情演绎了张桂梅校长用爱用情为山区女孩铺就求学之路。她要像他们一样，助力更多孩子成就梦想。对外汉语学院2024级国际中文教育专业硕士研究生余凯同学说，这部戏让她看见了深山女孩的困境，更被张桂梅校长的坚持所打动。教育从来不是宏大的口号，而是这些细碎的坚持。

近年来，上海师大影视传媒学院组建了由戏剧理论和思政理论专家、编剧老师、导演老师等组成的团队，深入挖掘教育部统编教材的思政育人元素，创排了一系列“课本剧”戏剧思政课，先后在上海市实验学校东滩高级中学等3所学校进行展演，用青年的力量，在中小学生心中种下信仰的种子。影视传媒学院2022级表演（师范）本科班班长徐子婕同学说，第一次进中小学巡演原创校园话剧《张桂梅》时，孩子们随着剧情时而悄悄抹泪，时而绽放出灿烂的笑容，让我真正意识到“课本剧”的魅力。下阶段，“课本剧”戏剧思政课将继续依托上海师大基础教育集团，走进中小学，持续推进大中小学思政一体化建设的实践。

（供稿、摄影：宣传部）