Ⅲ-1 人才队伍建设

        人才建设机制

        学校建立了党管人才的领导体制，设立了由人事、学科建设分管副校长和组织部长、纪委书记、人事处长等组成的人事工作领导小组，围绕高层次创新人才和队伍建设，抓好统筹规划、分类指导、综合协调、整合力量、依法管理、提供服务等方面工作。

        我校教师队伍结构合理。教师队伍人数为1710，师生比在1：16左右。外聘教师队伍管理较为完善，近600名外聘教师均建有业务档案，纳入学校考核。学校鼓励教师在职攻读博士学位，不断优化师资队伍的基础结构。近年来，学校教师中博士比提升较快，2010年已达教师总数的30.4%。教师的年龄断层已消除，各年龄层教师比例分布较为均衡，其中三十至四十岁的教师占有较大的比重，这为学校发展提供了较坚实的基础。学校具有较为完善的人才培养、选拔、使用、管理、考核体系，制定了指导性强、操作性强的实施办法。实践证明，这些制度的运行，完善了学校的人才队伍建设机制，促进了人才强校战略的顺利实施。

        学校有完善的青年教师培养计划和工作机制，新教师刚到学校就开始设培训培养计划，并为特别优秀的中青年人才开辟绿色通道。学校在高级专业技术职务岗位设置，增设了预备岗（俗称打擂台），让30岁以下拟晋升副教授、40岁以下拟晋升正教授的青年教师能不受岗位职数限制，脱颖而出。先后有17位青年学者通过此途径，晋升为教授。十几年来，我校坚持培养优秀中青年教师，已形成人才培养的三个梯队：青年学者、校优秀中青年学术骨干、校优秀青年教师。对于这些教师的培养，我校通过开办政治理论学习班、配备导师、优先选派出国访学、组织科研团队、设高级专业技术职务预备岗等举措，帮助优秀的中青年教师成才成长。在提高青年教师国际化水平方面，从2007年开始我校加大资助力度，鼓励青年教师到国外名校、学习名专业、跟随名导师进行访学，提升了我校青年教师参与国际竞争的能力。

附件：上海师范大学岗位考核办法（修订）
上海师范大学关于引进高层次人才测评、住房补贴的若干规定
上海师范大学科级（及以下）管理人员定级办法
上海师范大学青年学者特别培养、资助计划
上海师范大学申江学者计划实施方法
上海师范大学优秀青年教师评选培养方法
上海师范大学优秀中青年学术骨干评选培养方法
学术创新团队建设计划管理办法

人才建设成果

        学校拥有一支实力雄厚、素质良好的教师队伍。经过多年来的努力，通过各种渠道，采用多种方法引进和培养了大批优秀人才，不断加强各学科梯队的建设，促进各学科带头人的成长，学校人才结构不断得到优化，人才素质不断提高，人才数量日益增多，人才队伍结构日趋合理，教师中硕博士的比例不断上升，学科梯队年龄结构逐年优化，形成了一支以博士生导师、教授、副教授为核心的学有专长、作风严谨、师德高尚的教师队伍。此外学校还聘请了200多名国内外著名学者专家兼任博士生导师、名誉教授、客座教授、兼职教授等。

       全校现有专任教师1710人。从年龄结构看，35岁以下610人，36-45岁547人，46-55岁377人，56岁及以上176人；从职称结构看，正高265人，副高540，中级及以下905人；从学历结构看，博士研究生471人，硕士研究生650人，本科及以下589人；从学缘结构看，本校毕业669人，国内其他高校毕业936人，国外高校毕业105人。

        学校现有校级优秀青年骨干教师286人，市级优秀青年教师56人，晨光学者9人，曙光、启明星、浦江学者73人，市级优秀学科带头人5人，教育部新世纪优秀人才4人，申江学者2人，国家级教学名师2人，国家杰出青年基金获得者2人。